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中班百變積木教案

2019年02月27日 16:42出處:親親寶貝網作者:yw閱讀次數:2941
中班百變積木教案,玩積木是一種益智游戲,可以鍛煉幼兒的動手能力,也能鍛煉幼兒的思維能力,還能培養幼兒的創造能力,讓幼兒自己發揮想象玩積木,感受積木構建活動的樂趣。
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教案一:玩積木

活動目標:

1、通過自主探索、操作交流、統計記錄等活動,感知積木的形狀數量、排列形式和組合變化。

2、在游戲情境中感受積木的好玩和有用,并能積極表達。

3、能和同伴共同使用材料,進一步增強對積木建構活動的興趣。

活動準備:

經驗準備:幼兒有自由玩積木的經驗。

教學準備:房子統計表,積木搭成的護欄,地磚PPT圖片。

電視機,筆記本電腦,數碼相機等。

幼兒操作材料:不同造型的房子設計圖和記錄表(人手一張);清水積木、彩色積木若干。

活動過程:

1、出示積木,激發用積木玩游戲的樂趣

2、嘗試根據設計圖蓋“房子”,在操作統計中感知積木的數量

(1)出示設計圖和記錄單,進行情境引導。

中班百變積木教案1

指導語:有一個小區要蓋房子,這些是房子的設計圖。今天,要請你們來做小小建筑師,按照設計圖搭房子,房子搭好以后,看看你用了什么樣的積木?每種積木用了幾塊?然后用簡單的標記記錄下來。

(2)幼兒嘗試根據圖紙搭房子并進行記錄。

(3)集體交流,師幼共同統計記錄使用積木的數量。

3、感受積木組合排列的形式,嘗試用規律排序的方法搭“護欄”

(1)自由嘗試用彩色積木搭建護欄,教師用照片記錄。

(2)相互分享,進一步豐富對規律排序的認識。

(3)再次進行操作。

4、延伸游戲:鋪地磚,感受積木不同的組合形式,激發進一步探究的興趣

(1)出示積木拼成的“地磚”圖片,感受積木的不同組合形式,產生進一步探究的愿望。

(2)小結:積木不僅能搭房子、搭護欄,還能鋪地磚,真是又有用有好玩,以后我們還可以用積木玩更多的游戲。

中班百變積木教案2

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教案二:《百變積木》

【活動目標】

嘗試在游戲情境中進行有目的的構建,探索發現積木因不同的連接方法而呈現的奇妙變化。

【活動準備】

積木若干、毛毛蟲圖片、絨布毛毛蟲玩具等。

【活動過程】

一、自由搭建。

1、回憶與交流:你用積木搭過什么?

2、幼兒嘗試用7塊積木自由搭建。

3、欣賞作品。

教師分析

從自由搭建和作品展示引入,引導幼兒關注積木不同的連接方法所產生的不同效果,以此感受積木的多變性。

二、搭毛毛蟲

(一)游戲一:搭一條毛毛蟲

中班百變積木教案4

1、(教師出示毛毛蟲圖片,引導幼兒觀察其特征,并提出搭建要求)也用7塊積木搭一條毛毛蟲。

2、(幼兒交流)你是怎樣搭毛毛蟲的?怎樣把毛毛蟲的身體連接起來?

(二)游戲二:毛毛蟲變長了

1、(教師引導幼兒相互比較,看看誰的毛毛蟲最長)

2、(教師提出搭建要求)讓你的毛毛蟲變得更長。

3、(幼兒“修改作品”后,再次比較并交流)你的毛毛蟲是怎樣變長的?

小結:積木連接的孔越少,毛毛蟲就越長。

(三)游戲三:會扭動的毛毛蟲

1、(教師出示絨布毛毛蟲玩具)請大家觀察一下,積木搭出來的毛毛蟲和絨布毛毛蟲在形狀上有什么不一樣?

小結:積木搭出來的毛毛蟲是直的,絨布毛毛蟲是可以扭動的。

2、(教師引導并提出搭建要求)讓你搭建的毛毛蟲扭動起來。

3、(幼兒再次“修改作品”后交流搭建體會)你是怎樣讓毛毛蟲扭動起來的?

小結:兩塊積木只要各連接一個孔,毛毛蟲就可以扭動了。

中班百變積木教案4

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